【趣味數學原理解密】數學原來是這樣1：數字是如何被發現的?
次
別
48次
類
別
自然科普類
作
者
作者：全國數學教師協會（전국수학교사모임）／繪者：朴東賢（박동현）
適
讀
年
齡
小學中年級、小學高年級、 國中
出
版
社
采實文化事業出版有限公司
I
S
B
N
9786264310895
簡
介
從石器時代到現今的AI時代，生活中如果沒有數學，將會帶來很大的不便，人類的文明也將會停滯……看完本書，你不但會了解數學的迷人之處，更能體會數學的奧妙。本書能培養你的數學思維，幫助你從不同的角度思考問題，培養解決問題的能力，擁有現代社會不可或缺的判斷能力。
推
薦
評
語
溯源人類計數的起源與演進，將抽象數字回歸生活需求，讓孩子從源頭理解數學本質，奠定扎實數感。
